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最受师生喜爱的书记| 王凤丽:用心,用情,用力做好支部工作


“坚持学与做融合,营造支部小环境”在王凤丽老师担任交通系党支部书记成了她的工作理念。作为支部书记,她积极参加学校组织的党务培训,接受党性教育。在党支部建设和管理中认真落实党的各项工作和精神,践行“两学一做”学习教育总要求,以党建为引领,与业务工作融合并落在实处。对于学做融合,王凤丽谈到,“学”是党建工作的主旨要义;“做”则是各项工作的中心部分,通过开展丰富多样的支部学习教育活动将党建工作与教工的日常教育教学工作结合起来;通过营造支部的精气神,让教工就能从学和做中有所收获。支部小环境好了,教工的工作和生活自然也就顺了。

让党建工作与教育教学工作的有机结合,背后有什么“秘诀”?王凤丽表示,作为一名党支部书记,做好党建工作的前提是做好教工党员的工作,以需求为导向,提升教工党员的归宿感,让大家思想统一,党建工作才顺利;其次,是工作的方式方法,主动克服枯燥或机械式的学习,克服党建与业务“两张皮”现象,让学与做融合,创新形式,提高效率。党建工作与教研活动同措并举,在交流学习教研活动中加强党建学习教育,双向学习,学与做不分家。

在交通运输工程系教工党支部,王凤丽常常带领支部积极开展校外党建交流,与同济大学交通运输工程学院第四党支部和嘉善交通局党支部共建交流;并打造了“引领服务,多维育人”的支部品牌。作为支部书记,王凤丽在各类学习教育活动中积极发挥“排头兵”的作用:制定学习计划,提前学习领会学习内容和精神,布置、落实具体的学习工作;及时完成学习小结、清单、总结等记录材料并发布支部群;动员支部委员做好宣传和活动组织及落实分工;开展学习竞猜与奖励,营造学习动力和丰厚的学习氛围。支部的教师们不仅积极参与了学习过程,还充分利用休息间隙和工作之余反复默记学习内容,极大提高了学习效率,也掀起了一股学习的热潮。

教学育人毫不含糊,王凤丽的党员本色师者心也颇受师生们的肯定。为了充分配合学生的学习需要,她会一遍一遍设计教学内容、调整课件,同事们都表示她是个严谨细致、精益求精的人;上课时讲解耐心,思维清晰,总能把枯燥的理论学习结合实际来讲。课程之余,她会带领学生党员一同开展校外实践拓展活动,组织教工与学生党员联谊互动,拓展第二课堂,同学们都认可王凤丽是他们良师益友。

王凤丽热爱自己的工作,敬重自己的职业。谈到工作中遇到的难题与困惑时,她也表示:“这是很正常的事,只要以平常心看待,不惧怕、不退缩,努力思考如何解决,化被动为主动,攻坚破难,总会找到解决的办法。”

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